1. Càrrega i descàrrega d’un condensadorFonaments d’Electrònica Pràcti的简体中文翻译

1. Càrrega i descàrrega d’un conden

1. Càrrega i descàrrega d’un condensadorFonaments d’Electrònica Pràctiques de laboratoriNIU: En aquest apartat analitzarem tant la càrrega com la descàrrega d’una capacitat. Per a fer-ho muntarem un circuit RC utilitzant una resistència de 10kΩ i una capacitat de 1nF. Aquest circuit l’alimentarem amb un senyal quadrat de 5V d’amplitud i una freqüència de 10kHz. A l’oscil·loscopi connectarem tant el senyal que estem introduint al circuit com la tensió a la capacitat. A la imatge podeu veure un esquema del muntatge.Una vegada pugueu visualitzar ambdós senyals, dibuixeu-los. Recordeu de diferenciar un senyal de l’altre (utilitzeu diferents colors) i poseu valors als eixos de coordenades.Expliqueu el comportament del senyal de la capacitat. Relacioneu-ho amb l’evolució del senyal d’entrada. P6 – Comportament transitori i permanent de components passiusFonaments d’Electrònica Pràctiques de laboratori 2. Règim permanent: resposta a un senyal sinusoidal d’entradaA continuació alimentarem el circuit de l’apartat anterior amb un senyal sinusoidal de 5V d’amplitud i una freqüència de 10kHz. Novament visualitzeu a l’oscil·loscopi tant el senyal d’entrada subministrat pel generador de funcions com el senyal de sortida (tensió en els extrems del condensador) utilitzant els dos canals de l’oscil·loscopi.Tot seguit modifiqueu la freqüència del senyal d’entrada i anoteu a la taula adjunta els valors d’amplitud de sortida (és a dir, la tensió de resposta de la capacitat).A partir dels resultats anteriors, representeu el diagrama de Bode del circuit (gràfica on es representa la variació de l’amplitud del senyal sinusoidal de sortida en funció de la freqüència). Indiqueu la freqüència de tall del circuit.Comproveu si la freqüència calculada teòricament i la trobada al laboratori coincideixen. Si no coincideixen, podeu explicar quina és la causa? Recordeu que la freqüència de tall es descriu matemàticament segons la següent expressió:
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1. 电容器的充电和放电<br>电子学<br>NIU实验室实践的基础知识:<br>在本节中,我们将分析电容器的充电和放电。为此,我们将使用 10kΩ 电阻器和 1nF 容量安装 RC 电路。我们将使用幅度为 5V、频率为 10kHz 的方波信号为该电路供电。我们将把输入到电路的信号和连接到电容的电压连接到示波器。在图片中,您可以看到装配图。<br>一旦你能看到这两个标志,就画出它们。请记住将一个信号与另一个信号区分开来(使用不同的颜色)并在坐标轴上设置值。<br>解释容量信号的行为。将其与输入信号的演变联系起来。<br> <br>P6 - 无源元件的瞬态和永久行为<br>电子实验室实践基础<br>2. 永久机制:对输入正弦信号的响应<br>接下来,我们将为上一节的电路提供幅度为 5V 和频率为 10kHz 的正弦信号。在示波器上使用示波器的两个通道重新查看函数发生器提供的输入信号和输出信号(电容器两端的电压)。<br>然后改变输入信号的频率,在附表中记下输出幅度值(即电容的响应电压)。<br>根据上述结果,绘制电路的伯德图(图表显示输出正弦信号的幅度随频率的变化)。表示电路的截止频率。<br>检查理论计算的频率与实验室中的会议是否相符。如果它们不匹配,你能解释原因吗?请记住,截止频率的数学描述如下:
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1.加载并加载冷凝器<br>电子学实验室实践资源<br>牛:<br>在这一段中,我们将研究负载和容量负载。为此,我们将组装一个电阻为10kΩ,容量为1nF的RC电路。我们将给这个电路提供一个5V的振幅平方信号和一个10kHz的频率。在示波器中,我们将把引入电路的信号和电压连接到电容。在图中,您可以看到安装模式。<br>一旦你能看到这两个信号,就画出来。记录不同的颜色(不同的颜色)和颜色。<br>解释容量信号的行为。将其与输入信号的演变联系起来。<br>P6–无源元件的过渡和永久行为<br>电子学实验室实践资源<br>2.永久状态:对传入正弦信号的响应<br>然后,我们将为上一段中的电路提供5伏的正弦振幅信号和10千赫的频率。再次,使用示波器上的两个示波器通道,观察信号发生器提供的输入信号和输出信号(电容器端部的张力)。<br>这项工作的目的是为了提高工作效率和工作效率。<br>根据上述结果,表示电路的波特图(表示正弦信号输出振幅随频率变化的曲线图)。输入电路故障频率。<br>看看理论计算的频率和实验室结果是否相符。如果他们不匹配,你能解释原因吗?请记住,切削频率根据以下表达式进行数学描述:
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1. 电容器的装卸电子实验室实践基础巢:在本节中,我们将分析容量的加载和卸载。为此,我们将安装一个CR电路,电阻为10kΩ,容量为1nF。该电路将馈送给5V幅度的方形信号和10kHz的频率。在示波器中,我们将把引入电路的信号和电压连接到容量。在映像中,您可以看到装载方案。一旦您可以查看两个信号,就可以绘制它们。请记住将一个信号与另一个信号区分开来(使用不同的颜色),并将值放在坐标轴上。解释容量信号的行为。将其与输入信号的演变联系起来。 P6 – 无源元件的瞬态和永久行为电子实验室实践基础2. 永久状态:对输入正弦信号的响应然后,我们将为上一节的电路提供5V幅度的正弦信号和10kHz的频率。再次显示函数发生器提供的输入信号和使用两个示波器通道的输出信号(电容器末端的电压)。然后修改输入信号的频率,并在所附表中记下输出幅度值(即容量响应电压)。从上述结果中,您可以表示电路的波特图(根据频率描述输出正弦信号幅度变化的图形)。指示电路切割频率。检查理论计算的频率与实验室中发现的频率是否匹配。如果它们不匹配,您能解释一下原因是什么吗?请记住,切割频率是根据以下表达式在数学上描述的:
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